{"id":336,"date":"2012-04-19T15:38:27","date_gmt":"2012-04-19T15:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/cih.org.br\/?p=336"},"modified":"2013-02-09T04:25:59","modified_gmt":"2013-02-09T04:25:59","slug":"aula-04-significado-das-cartas-introducao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cih.org.br\/?p=336","title":{"rendered":"Aula 04 &#8211; Significado das Cartas (Introdu\u00e7\u00e3o)"},"content":{"rendered":"<p>Muitos estudantes e curiosos do Tarot, querem saber mais sobre os sentidos e significados que cada carta esconde. Este ser\u00e1 nosso tema nessa semana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cada carta do Tarot possui uma representa\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica, e como livro do mundo (L\u00edber Mundi \u2013 ver meu livro, Tarot o Templo Vivente, para maiores detalhes), ele sempre acompanha o desenvolvimento da humanidade. Ou seja, o Tarot vai evoluindo junto com o ser humano. Parece \u00f3bvio, mas poucas pessoas se atentam para isso. Sob esse aspecto, podemos dizer que o Tarot \u00e9 o elo entre o passado e o futuro do homem. Seria quase um resumo de nossa humanidade como um todo.<\/p>\n<p>Mas existem significados que possam ser aprendidos?<\/p>\n<p>Sim e n\u00e3o. Se formos entender aprendidos significando decorados, devemos avisar que \u00e9 at\u00e9 pat\u00e9tico esse tipo de estudo, pois o Tarot \u00e9 din\u00e2mico e n\u00e3o estanque, e decorar uma carta n\u00e3o traz na verdade qualquer tipo de profundidade e em muitos casos chega a ser algo prejudicial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No meu livro chamei o Tarot de Templo Vivente, em homenagem \u00e0 uma express\u00e3o usada por Crowley no Livro de Thoth. Por que usei essa express\u00e3o? Justamente porque cada carta de Tarot \u00e9 como se fosse um ser vivo, e como tal, n\u00e3o pode ser esgotado numa defini\u00e7\u00e3o pura e simples. E acreditando que o universo esteja em constante movimento e muta\u00e7\u00e3o, assim tamb\u00e9m cada carta do Tarot est\u00e1 em muta\u00e7\u00e3o e movimento constante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mas como aprender o significado das cartas? Como disse antes, o significado pode ser apreendido, n\u00e3o decorado. O estudante de tentar conhecer, conviver com as cartas do Tarot at\u00e9 se tornar \u00edntimo delas. Por isso a necessidade de saber escolher o Tarot de estudo e trabalho com muito cuidado (maiores notas no meu livro Tarot o Templo Vivente). A dedica\u00e7\u00e3o que se faz ao Tarot \u00e9 retribu\u00edda em dobro ao estudante dedicado com conhecimento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00c0 medida em que o estudante for conhecendo melhor a carta\/l\u00e2mina e suas intimidades, em pouco tempo a carta come\u00e7ar\u00e1 tamb\u00e9m a dar maiores informa\u00e7\u00f5es sobre si mesma. Pode parecer esdr\u00faxulo e fantasioso, mas \u00e9 um processo chamado de contempla\u00e7\u00e3o<a title=\"\" href=\"http:\/\/www.rosacruz.com.br\/administrator\/index2.php#_ftn1\">[1]<\/a>, e \u00e9 bastante famoso entre os estudantes s\u00e9rios de ocultismo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nosso objetivo neste curso n\u00e3o \u00e9 oferecer significados prontos, de f\u00e1cil compreens\u00e3o, mas sim oferecer um sistema que permita ao estudante absorver ou apreender o significados das cartas. Como cada carta possui sua pr\u00f3pria express\u00e3o particular, o significado de uma carta (o Imperador por exemplo) pode variar de Tarot para Tarot, mesmo que sejam Tarots do mesmo tipo (Tarot de Crowley por exemplo).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, cada estudante naturalmente ter\u00e1 mais facilidade com determinadas cartas do que outro. Por exemplo: algu\u00e9m pode saber muito sobre os Amantes, o Enforcado, a Lux\u00faria, e n\u00e3o saber falar quase nada sobre a Morte, o Aeon e o Mundo. Enquanto que outra pessoa poder\u00e1 falar sobre todos os Arcanos Menores e nada dos Arcanos Maiores. Por que isso? Pelo mesmo motivo que num grupo de amigos naturalmente se formam as panelinhas ou mini-grupos. Nem todas as pessoas possuem as mesmas afinidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Recomendo tr\u00eas exerc\u00edcios para que se possa aprender a conviver com as cartas do Tarot. Esses exerc\u00edcios podem ser feitos sozinhos ou em grupos de duas ou mais pessoas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>A carta do dia:<\/strong> Todos os dias pela manh\u00e3, embaralhar o Tarot completo (as 78 cartas), tirar uma carta sem olhar para a figura dela, deixar sob o Tarot. No final do dia, virar a carta tirada pela manh\u00e3 e tentar conciliar o sentido geral da carta com o que aconteceu durante o dia.<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>Meditar sobre a carta:<\/strong> Numa posi\u00e7\u00e3o tranq\u00fcila, embaralhar o Tarot completo (as 78 cartas) retirar uma carta, e fixar o olhar sobre ela. Depois de 2 minutos olhando para a carta, tentar visualizar mentalmente a carta, lembrando o maior n\u00famero de detalhes poss\u00edvel. Repetir at\u00e9 que possa mentalmente reconstruir a imagem da carta facilmente. Depois, ainda nessa posi\u00e7\u00e3o confort\u00e1vel, manter o ritmo respirat\u00f3rio tranq\u00fcilo, e manter a imagem da carta escolhida na mente por 5 minutos, estendendo esse tempo no m\u00e1ximo at\u00e9 meia-hora.<\/p>\n<p>3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>Decifrar o simbolismo da carta:<\/strong> Pegar uma carta por vez, aleatoriamente ou em seq\u00fc\u00eancia, anotar num caderno todos os s\u00edmbolos encontrados nas cartas, e usando o Dicion\u00e1rio de S\u00edmbolos, tentar encontrar o significado de todos ou da maioria deles. Anotar tamb\u00e9m o significado resumido dos s\u00edmbolos um a um no caderno. Se for feito uma carta por dia, no final de 78 dias, se ter\u00e1 um resumo das cartas do Tarot feito de pr\u00f3prio punho. Para quem acha que o trabalho \u00e9 muito, posso avisar que muitos s\u00edmbolos se repetem e \u00e0 medida que o trabalho evolui o estudante ir\u00e1 consultar cada vez menos o dicion\u00e1rio. Quem n\u00e3o possui o Dicion\u00e1rio de S\u00edmbolos indicado na Bibliografia proposta para o curso, poder\u00e1 buscar na internet, e assim, completar a tarefa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Continua na pr\u00f3xima aula&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Em L.L.L.L.,<\/p>\n<p>Fr. Goya<\/p>\n<div><br clear=\"all\" \/><\/p>\n<hr align=\"left\" size=\"1\" width=\"33%\" \/>\n<div>\n<p><a title=\"\" href=\"http:\/\/www.rosacruz.com.br\/administrator\/index2.php#_ftnref1\"><span style=\"font-family: Times New Roman;\">[1]<\/span><\/a><span style=\"font-family: Times New Roman;\"> Relaxamento, medita\u00e7\u00e3o e contempla\u00e7\u00e3o: Relaxamento = manter a mente tranq\u00fcila, sem pensamentos; medita\u00e7\u00e3o = concentrar-se sobre um objeto ou pensamento at\u00e9 obter uma resposta sua em rela\u00e7\u00e3o ao objeto da medita\u00e7\u00e3o; contempla\u00e7\u00e3o = \u00e9 quando o objeto da medita\u00e7\u00e3o responde a voc\u00ea.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muitos estudantes e curiosos do Tarot, querem saber mais sobre os sentidos e significados que cada carta esconde. Este ser\u00e1 nosso tema nessa semana. &nbsp; Cada carta do Tarot possui uma representa\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica, e como livro do mundo (L\u00edber Mundi \u2013 ver meu livro, Tarot o Templo Vivente, para maiores detalhes), ele sempre acompanha o &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/cih.org.br\/?p=336\">Continue lendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9691,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[80,235,60,84,85,243,65,43,246,35,239,83,86,78,77,79,81,59,82,76,241],"class_list":["post-336","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tarot","tag-80","tag-abramelin","tag-aleister-crowley","tag-arcanos-maiores","tag-arcanos-menores","tag-astrologia","tag-aurora-dourada","tag-baralho","tag-enochiano","tag-frater-goya","tag-golden-dawn","tag-i-ching","tag-liber-al-vel-legis","tag-livro-da-lei","tag-livro-de-thoththelema","tag-magia","tag-magia-sexual","tag-mcgregor-mathers","tag-tantra","tag-taro","tag-tarot","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9691"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=336"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/336\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cih.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}